综合流体力学实验装置
化工生产实习是可使化工专业学生巩固自身化工理论学习、提升其实际动手能力与实际操作能力的有效方式。化工行业是一种危险性较高的行业，许多化工企业为对潜在风险进行规避，一般情况下不愿意接受未毕业学生来企实习的。此种条件下，虚拟仿真实训的实地生产实习方式应运而生，学生可利用虚拟仿真实训来有效提升自身实际操作能力，尽量避免安全风险的发生。
综合流体力学实验装置：
化工虚拟仿真实训
为什么要选择化工虚拟仿真实训？
当前高校化工生产试系过程中存在的不足：
1. 实验设备供应不足
2. 学生对实验过程印象不深刻
3. 化工实验过程中存在一定的危险性
4. 教师资源缺乏
5. ……
开展化工虚拟仿真实践教学的必要性
虚拟仿真技术在计算机技术与网络技术的持续发展下越来越成熟，使许多实验教学任务均可借助虚拟装置设备完成，实验教学中传统化工装置的硬件功能因半实物化动态模型、3D虚拟现实仿真技术以及全数字化动态模型而变得软件化，实验教学因上述技术的出现而产生了深刻变化。
为应对以上学习状况，利用虚拟仿真实验代替原教学实验。在虚拟仿真实验训练当中，教师可通过虚拟现实技术将虚拟实训基地建立起来，在虚拟实训基地当中，许多设备、仪器与试剂都是虚拟的，且教师可随时利用虚拟现实技术将所需要的新设备生成出来，使学生的学习内容更加多样化、新颖化，令学生及时掌握时下的新技术。
装置功能
1. 熟悉组成管路各种管件、阀门、并了解其作用，学会压差变送器的使用方法，了解涡轮流量的测量原理及使用；
2. 测定光滑圆直管和粗糙圆直管的摩擦系数λ与雷诺准数Re的关系，验证在一般湍流区内λ与Re的关系曲线；
3. 测定湍流状态下流体流经阀门时的局部阻力系数X；
4. 熟悉变频器调节流量的方法，认识涡轮流量计、铂电阻等检测元件；
5. 熟悉压差变送器及其工作原理，实验数据的自动采集发放。
工作原理:
1、测定不同管径的直管阻力系数λ与Re的关系；
2、测定突缩管局部阻力系数ζ与Re的关系；
3、测定阀门局部阻力系数ζ与Re的关系；
4、测定孔板流量计的流量系数C0，了解孔板流量计的原理和特性；
5、测定文丘里流量计的流量系数CV，了解文丘里流量计的原理和特性；
6、测定单级离心泵在固定转速下的性能曲线；
7、测定高阻和低阻管路性能曲线；
8、可模块化拆卸、组装，拓展学生思维和动手能力；
9、管路内实验介质流动状态全程清晰可视；
10、涡轮流量计内部结构清晰可视；
11、装置设计可360度观察，实现全方位教学与实验；
12、全触摸集成化控制总成，实现高稳定数据监控与分析；
13、上位机组态软件在线监测及控制，硬件加密
系统功能
1. 认知设备
虚拟仿真实训第一步即为认知设备，操作人员在场景中选择实验器材的某一设备处，鼠标点击，右上角即出现相关设备说明介绍，该场景可让操作人员快速熟悉设备名称及用途等。
注：实验设备1：1还原真实实验室设备器材，存在0误差，100还原。
2. 模拟实验
在真实实验室内，因为设备缺乏等原因，学生们无法实现人手一台实验设备，而虚拟仿真实训解决了这一难题，在虚拟仿真实训界面场景中，学生可实现多人同时在线，共同学习。
模拟实验即为综合流体力学模拟实验，初步登录系统，大部分学生对实验流程学习都要从零开始，在模拟实验中，有“虚拟老师”手把手教学， 每一步都有流程指引，帮助学生完成实验操作。还可进行反复模拟实验操作。
3. 实验考试
注：场景同模拟实验一致，不同之处便是没有流程提示。
学生在此模块没有任何外界及场景内提示，需要通过自身所学习知识，进行实验，实验者需要在虚拟仿真实训中熟悉实验流程，记清楚实验进度，实验完成后提交分数值即可查看自己分数。
4. 提交成绩
实验考试完成后，提交分数，即可查看操作人员实验总分值。
5. 重新开始
虚拟仿真实训最大的优点便是可以进行反复实验,增加实验的熟练度,每位学员都可以有充足的时间进行反复实验。
综合流体力学实验装置仅为化工实验的一种,在化工实验中还有着很多种的化工实验,河南兰幻软件技术有限公司研发化工虚拟仿真实训多年,旗下也有很多成功的化工虚拟仿真实训成品,为各大高职院校定制研发,帮助数万学子都能够进行充分的、有准备的学习。
部分化工虚拟仿真实训:
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