双套管传热选择三维仿真技术都能够解决哪些问题？

1. 学习功能—通过文字、图片、视频、音频等方式对该实验的目的和意义、实验步骤、数据处理方式等内容进行呈现，解决理论学习问题；

2. 交互功能—解决软件使用单位，例如校方等学员人员较多的、训练周期较长的、设备数量及场地空间有限等问题；

3. 训练功能—模拟实验操作流程及实验数据反馈等内容，解决实际实验次数过少，对实验内容记忆无法深刻的问题；

4. 考核功能—通过对实验的操作过程进行分数评判，从而解决技能鉴定问题。

双套管传热三维仿真软件系统讲解：

对于刚知晓此实验的人员来说，实验设备皆为陌生，而我们的双套管传热实验装置，则采用三维仿真技术，将实验设备1：1还原，用三维仿真的方式模拟出来，操作者可在此系统内对装置进行初步认知，认识所用到的设备，并在熟悉后，在有提示的情况下进行模拟实验演练，实验考核则是没有提示，凭借自己对设备的认知熟练度，完成后可提交自己成绩，通过考核权重设置实验流程分数，当操作人员提交成绩后，便可对成绩增减扣分项进行查看，操作不当则无分数，学员看到后加深印象，下次及时调整。

1.认识设备

设备均已三维仿真方式在场景中呈现，认识设备可加深初学者对设备的印象，划过三维仿真场景任意设备并点击，右上角则会显现出相应设备的介绍说明。

2.模拟实验

双套管传热三维仿真软件场景模拟，实验器材同实物1：1还原，用三维仿真的方式呈现，场景内手把手教学，引导操作者顺利完成实验，操作步骤皆会在左上角一一进行提示，并设置有操作快捷按钮，可点击按钮，快速找到三维仿真设备实验开关所在处，此实验增强操作者熟练度，不计入考试成绩。

3.实验考试

双套管传热三维仿真软件场景模拟，实验器材同实物1：1还原，采用虚拟现实技术逼真呈现实验室的场景，设备、用品工具等，增强真实感和沉浸感。三维仿真实验考试也是本系统的核心功能，在没有提示的前提下，通过自己的熟练度进行实验，得到的分数反馈从而对技能的熟练度进行有效鉴定。

4.提交成绩

学生在完成三维仿真实验考试后，提交成绩，弹出成绩框，分值项为学生三维仿真实验所得分数。

5.重新开始

双套管传热三维仿真系统可重复进行实验，解决学员对实验的实操次数过少，印象不深刻等难题，增加学员们对双套管传热三维仿真系统熟练认知度。

双套管传热三维仿真装置使大量学员们可以反复进行实验操作，不用担心实验室拥挤、没有实验机会等，对于校方，三维仿真装置的出现也减少了成本的支出、场地的提供等， 学员们在三维仿真界面能够更加细致的观摩设备实验细节，提升学员对实验认识、熟练度等。

三维仿真技术能够实现很多种场景，实验设备模拟，设备实操训练，场景1：1还原真实实验室，降低实验可能出现的风险，增强安全性等，目前三维仿真技术也已经代替了大量的学习、培训等实验。

河南兰幻，您身边永远的可视化三维仿真专家。