体育运动专业大学生培养,作为我国体育教育、训练、竞赛、管理及社会体育指导工作的后备人才,其对专业学习的兴趣、技能以及专业知识的掌握程度与未来国家体育事业的发展紧密相关。传统的体育教育中存在教学内容固化、教学手段陈旧、教学方法单一、教学评价不科学等问题。
随着计算机技术的发展,特别是互联网和5G技术的应用,将虚拟仿真技术运用到体育运动教学中具备了完善的技术条件。虚拟仿真技术是通过传感器采集,分布式虚拟现实环境,在互联网和高速移动通信环境下,充分利用各专业资源的优势,运用于体育教学和训练中进行了探讨,并肯定了其有效性。
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