湿地是一个很重要的生态系统，被誉为“地球之肾“。湿地在自然生态中扮演着不可替代的角色，湿地虽然占全球陆地总面积的6%，却为全球20%的已知物种提供了生存环境。中国又是湿地大国，中国的湿地面积有6600万公顷，占全球湿地总面积的10%。因此保护湿地面积就显得尤为重要。

河南兰幻承接河南城建学院的湿地野生动物保护仿真虚拟实训系统。本项目旨在通过细腻仿真实训系统构建一个虚拟的生态系统。从而形成一个较为完善的虚拟实验教学模型以便学生进行虚拟仿真教学训练。同时也以此为基础开展网络平台的建设，将教学资源与校内外兄弟学校共享，也能·让教师的科研成果扩充到虚拟实验教学平台上。

对野生动物的保护一直是保护自然环境中最重要的部分之一。现代保护湿地野生动物的方法一般都是老师亲自带队，带领学生到那些湿地动物所生活的环境纪念性湿地考察，采集样本，观察它们的生存环境和行为习惯等。

在进行实地的湿地野生动物考察时会带来一些问题：

1.   安全问题。野生动物所生存的地方本就人烟罕至，交通不便。再加上湿地本身的特殊的地理环境，更为老师和学生造成了极大的不便。教师和学生在进行野生动物考察的同时除了要防备野生动物的攻击外还要注意湿地本身的特殊情况。因此必须要清楚的知道某一湿地的水深，流向等水文特点。除此之外，还需要带上一些野外必备的应急药物以备不测。这为团队的出行带来了极大的不便。

2.   成本问题：去野外进行实地的动物考察是需要准备很多的东西。有些地区的湿地时车子无法进入的，只能靠人力将设备带进目的地。若是轻便的小型设备倒不必花费太长时间，若是一些沉重的设备则是对人体的极大考验，对人的体力消耗极大。而且路途山给还会存在一些不稳定因素，如果因为一些无法避免的情况致使设备出现损害了，这不仅影响了实训的质量及进度，同时也为学校带了一些经济损失。

3.   效率问题：实地的湿地野生动物考察从准备到完成结束是需要一个相当长的周期的。

湿地野生动物保护仿真虚拟实训系统具有如下功能：

1.   场景选择功能：学生输入账号登陆系统后可以根据老师要求自由进入到系统设置的各个湿地环境的虚拟仿真场景中进行动物保护的实训。进入到场景后学生会看到系统搭建的虚拟环境，在场景的中间正上方是一个时间轴，学生可以通过调节时间轴来观察各个时间段的野生动物的出现情况。场景的中间正下方是操作步骤，学生可以根据步骤来打开设备背包使用背包里的工具观察并记录发现的野生动物。

2.   动物库查询：动物库的功能类似于图鉴，学生可以在动物库里查询动物的相关资料。动物库分有鸟类，兽类，爬行类和两栖类四个大类，学生们可以查看不同类别的动物的详细资料。

3.   调查记录：湿地野生动物仿真虚拟仿真系统包含有调查记录，学生可以在此功能区里查看已经记录过的动物物种的报告单。若发现系统上没有的野生动物，则可以在此功能里创建以分报告单记录该动物的准确数据。

4.   考核查询：学生可以在该功能区查询自己的湿地野生动物保护的考核成绩。 

河南兰幻软件，专注于做虚拟仿真技术的专家。