让教育资源不在狭窄的虚拟仿真教学软件：VR诞生，世界便不再只是二维。VR+教育的结合，对于学生和教师们来说，实践+超现实的置身其中对于教学，则是非常有趣的。虚拟仿真教学撇去传统教学的单一性，实现了很多新的创新，创新于实验执行和可兼容实体实验执行，让教学资源能够被教师完整的利用，让学生们也能够最大化的吸收专业教学。

在虚拟仿真教学尚未开设前，传统专业教学都普遍存在着一些问题。

例如：

教学指导难以到位；

难以对专业课程实验进行跟踪学习；

实验室建设资金；

实验器材、实验用具昂贵；

无法做到个性化指导和真正的因材施教；

授讲模式单一；

等一系列传统教学问题。

而虚拟仿真教学则从根本角度解决了这些传统教学问题，并且针对上面一系列的问题做出了相对应调整。

调整一：提供虚拟仿真应用的统一管理，不受时空限制、多终端支持显示。

调整二：对实验过程进行录制和监控，便于回放、点评、提升学生操作能力。

调整三：全流程化、智能管理，提供了一体化虚拟实验教学环境，使实验资源可以最大化使用。

调整四：兼容性强，便于管理和维护。

虚拟仿真教学软件兼容现实实验与虚拟实验，学生可直接通过设备接入虚拟实验，打破时间空间限制；管理员无须考虑兼容问题及逐台安装，设备损坏也不影响教学。调动学生参与实验教学的积极性和主动性，激发学习兴趣和潜能，增强创新创造能力。

虚拟仿真教学发展空间大，能够将所有难以实现的专业实践融入在虚拟仿真场景中，而河南兰幻软件技术有限公司，从事虚拟放着呢教学已有数年，数年时间内，合作数家企业、高、中职院校，为员工、为教师生们提供去了非常大的学习、实践便利。

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