随着虚拟仿真实训技术的发展，通过虚拟技术已经做出了实验教学，现在很多高校中都建立了一些虚拟仿真实验室，实验室内建有一套教学培训、模拟练习、增强现实交互体验。可以模拟工业制造、自然灾害、安全教育培训等重突发事件。实验和科研功能之一的教学科研体系和实证科研平台，交互式参与式虚拟现实实验课件可以使学生在虚拟场景中快速调动各种资源，模拟各种突发事件，极大地拓展了学校的实验。

      在高校中也是进一步推进现代信息技术与试验教学的融合，来扩张试验教学内容的深度，扩大试验教学的时间和空间，鼓励了示范和试验教学的进一步发展。承担了很多虚拟仿真试验教学的项目作用，促进了信息技术与试验教育融合，促进了高等教学质量的转变和超越。对于一些实验项目，实验条件复杂，成本高，相关内容多，更新缓慢。虚拟模拟实验室的建设可以将原有的单系统单环节，专业实验扩展为多系统多环节综合实验，有效提高实验教学效果。

      虚拟仿真实验室可以作为虚拟教学和三维仿真教学的重要平台，满足了教学大纲的要求，构建高度仿真的虚拟教学实验环境和实验对象，学生可以在这个环境中开展实验，学习知识。对学校来说也是提升了教学效果，虚拟仿真系统能够进行知识点、操作要点及实验流程的仿真实训考核。推荐阅读：虚拟仿真现实技术软件在动漫行业中的作用

      在这种虚拟教学环境中，学生能够通过VR技术所表现出来的虚拟感受、虚拟视觉等信息来获取更多的自我感受与自我价值观。在一定的程度上来说符合新课改对教师教学模式上的要求，更加注重了学生的主体感受，培养了学生的自主学习能力与自我思考的能力。利用虚拟教学系统能够将技术与教学相结合，拓宽师生的视野，在教学的空间上能够极大程度的进行延伸，同时在教学资源上也能够实现大量的扩充。

      虚拟仿真教学加快了教育信息化的研究与探索，促进了教学的改革与发展，也提高了教学的质量。虚拟仿真教学将学习网络与学习主体相结合，将不同的学习者建立集中在同一个学习网内，有利于学生性格的开放以及人际关系的融洽处理。虚拟仿真实训实验教学系统是高科技发展的一个重要现象，将信息化完整的应用于教学，创造出高水平，高收益的教学模式与学习方式，大大丰富了教育界的研究成果。

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