护理学虚拟仿真系统-输血仿真
2024/10/14 15:32:18

什么是护理虚拟仿真系统?

虚拟仿真技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真,使用户沉浸到该环境中。

护理虚拟仿真系统可多人在线,实现人机交互,共同学习、反复学习等,解决老师供应不全,和学生对实验的模糊了解、不常操作等困扰。

护理虚拟仿真系统(输血仿真):

一、操作目的

建设护理虚拟仿真系统目的:

l 将血液通过静脉输入到人体,以达到急救或治疗的目的;

l 利用护理虚拟仿真系统,让更多的学生都能够有机会学习,并熟练操作。

1、补充血容量增加有效循环血量:改善心肌功能和全身血液贯流,提高血压,促进循环。常用于失血性休克。

2、增加血红蛋白:用于纠正严重贫血,促进携氧功能。

3、供给血小板和各种凝血因子有助于止血,用于凝血功能障碍者。

4、输入抗体、补体增强机体免疫力,如严重感染患者。

5、增加白蛋白:维持胶体渗透压,减轻组织渗出和水肿,用于低蛋白血症患者。

二、操作准备

()评估:

1、患者病情、治疗情况及既往输血史。

2、患者心理状态及接受能力,有无恐惧、焦虑等。

3、穿刺部位皮肤、血管情况。

()准备1、操作者:洗手、戴口罩;

2、用物准备:

(1)用物同闭式输液法,无菌生理盐水、输血器。

(2)由医生填写输血申请单。

(3)抽血标本送血库做交叉配血试验。

3、取血:

(1)携带病历、取血单。

(2)与血库人员共同查对(患者姓名、床号、住院号、血型、献血者姓名、编号、采血日期、交叉配血试验结果以及血的质量)

(3)取回血后同临床护士核对(同以上内容)

三、操作步骤

1、携用物至床旁,准备患者。

(1)查对患者床头牌,呼唤患者姓名。

(2)向患者解释输液目的,了解其需要,并帮助解决。

2、输血

(1)核对出血袋上的标签,确属无误。

(2)按闭式输液法先输入少量等渗盐水。

(3)与患者核对血型,将输液器插入无菌生理盐水瓶内。

(4)双手拿住血袋左右两角轻轻摇匀。

(5)旋开储血袋导管下端的乳胶盖。

(6)调紧调节夹。

(7)将生理盐水瓶上的针头拔出,扎入血袋的乳胶管。

(8)将储血袋挂于输液架上,打开调节夹,调节血液滴数。

3、再次核对取血查对的内容。

4、观察有无输血反应,如寒战、发热、荨麻疹等。

5、输血完毕

(1)常规消毒生理盐水瓶盖。

(2)把血袋上的针头拔出,扎入盐水瓶中。

(3)继续输入少量的生理盐水。

6、继续输液更换闭式输液管道,按医嘱继续输注液体。

四、注意事项

1、血液不能过早取回,取出血液后,必须在30min内输注。

2、输血时,必须将血袋至于室温15min后再输。

3、必须认真查对血液的质量,正常全血分为上下两层,上层血浆呈黄色, 下层血细胞成暗红色,两者之间界限清楚,无凝块。如血浆变红,血细胞呈暗紫色,界限不清提示可能有溶血。

4、输血开始要缓慢滴入,速度不超过20/min, 10~ 15min后再按所需的速度滴入。

5、成人一般40~ 60/min,儿童酌减。对年老体弱、严重贫血、心衰患者应谨慎、速度宜慢。

6、输血时,血袋内不得随意加入药品,如含钙、碱性药品、高渗、或低渗液,以防血凝集或溶血。

7、输入两瓶以上血液时,两瓶之间需输入少量的生理盐水。

8、在输血全过程中和输血后30min内,都必须密切观察病情。病员如出现寒战、发热、荨麻疹等反应时,应立即进行处理。如出现严重反应时,应立即停止输入井保留剩余的血液及输血器具。

五、医患沟通

护理虚拟仿真系统包含医护全方位细节,医患沟通环节也非常重要。

沟通告知:输血的目的、操作过程、配合事项和不良反应

1、不要私自调节输血速度;

2、注意活动度,防止输血器脱落;

3、根据患者血液制品类型,选择适合的输血器和泵;

4、出现不适时,如气促、胸闷、皮肤发痒、头昏眼花、发热、寒战等症状时及时呼叫;

5、输血的费用、。

六、视频教学

护理虚拟仿真系统实操教学视频。

在护理虚拟仿真系统场景中,跟随流程游走,部分环节会提示操作视频教学等。

学员可根据视频操作要点,进行学习。

七、护理虚拟仿真系统功能模块介绍:

1. 器械学习(输血仿真)

护理虚拟仿真系统-器械学习模块:提供医护标准器械库,提供器械解析介绍,720°方位视角细节观察器械。

护理学虚拟仿真系统-输血仿真

2. 自主学习(输血仿真)

护理虚拟仿真系统-自主学习模块:操作目的、操作准备、操作步骤、注意事项、医患沟通。学员可以进行自主学习,对理论知识进行学习梳理。

护理学虚拟仿真系统-输血仿真

3. 自主仿真(输血仿真)

护理虚拟仿真系统-自主仿真模块:解决实际操作业务流程认知学习的问题。采用虚拟现实技术逼真呈现实验实训的场景、设备、用品工具等。在自主仿真训练模式下虚拟仿真操作流程带引导提示。护理虚拟仿真系统-自主仿真模块可随意选择每个步骤进行操作训练,增加学员学习的自主性,便于每个学员根据自己掌握情况进行选择性学习。

护理学虚拟仿真系统-输血仿真

4. 标准仿真(输血仿真)

护理虚拟仿真系统-标准仿真模块:解决实际操作技能训练的问题。要求学员按照标准化操作规程进行全步骤仿真训练。不得跳过任何步骤,强化学员的标准化操作。

护理学虚拟仿真系统-输血仿真

5. 仿真测评(输血仿真)

护理虚拟仿真系统-仿真测评模块:解决技能鉴定问题。在标准仿真模式下,每个操作步骤都会有对应知识点和注意事项的考核题目,学员在完成仿真训练的同时完成考评,教学同时对所学内容进行实时考核,加深对知识的理解,同时让老师知道学员的执业技能水平。

护理学虚拟仿真系统-输血仿真

除输血护理虚拟仿真系统外,河南兰幻软件技术有限公司还研发出了护理虚拟仿真系统、护理学虚拟仿真系统——心肺复苏护理虚拟仿真——测血压仿真等一系列医学虚拟仿真,供应大批量高职院校医学专业师生学习、训练、实操、考核等,帮助众多院校解决老师人员供应不足、学生实验印象不深刻现状。

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