科技发展日渐成熟，在国家教育部门积极推动作用下，虚拟仿真实训呈现蓬勃待放的趋势，新时代背景下，虚拟仿真实训在教学中发挥重要作用。

自古以来，传统授课方式都比较在乎理论学习，实践操作并没有理论学习重要，现如今，科技快速发展，人们对技能型人才需求越来越大，传统理论课堂，并不能满足技能型人才培养，而且传统课程注重的是理论大于实践，这对学生工作实习时，并没有很好的优势，因此，通过虚拟仿真实训，解决实践困难的问题，让学生们能够在上岗之前，在学校理论学习充实的情况下，也能够进行反复的模拟训练，帮助学生们将理论知识点用在实践实验上，同时也为上岗之前做充足的技能培养准备。

河南兰幻软件技术有限公司专注研发虚拟仿真实训技术，也就是用现代技术模拟现实，通过三维立体形式模拟沉浸式场景，用户通过佩戴头显、头盔、显示器、数据手套等硬件设备，进入一个与虚拟世界交互的三维界面，用户可以直接参与并探索仿真对象，并观察所处环境中的作用与变化，产生沉浸感。

河南兰幻虚拟仿真实训产品：化工实验、中医药、农业机械、数据农业物联网、污水处理原理模拟、无人机应用、数字孪生等

虚拟仿真实训虚实结合：

以虚验实：实验技能操作基础性实验

引导用户使用计算机或者VR设备，进入虚拟空间，操作认识实验设备，并进行后续模拟、训练、考核等实验学习。

以虚补实：高成本高消耗大型或综合实验

实验器材属于固定物资，但却会产生损耗，实验材料的损耗和实验设备的损耗，这对历届学生来说，所需要的实验材料是没有尽头的，当然也对学生在购买材料时会产生高成本的经济压力，如今使用虚拟仿真实训技术，成本低，易维护，也能节省原有固定开支。

以虚代实：高危或者极端环境不可开展实验

化学实验具备一定危险性，护理实践时实验对象也是重点，一些实验产生气体危害或者人身危害，这对于经验少的学生来讲是一项危险性强的实验过程，虚拟仿真环境避免与高危或者极端环境接洽，保护学生在积累经验的同时能够放心实践。

但虚拟仿真并非能够概括全部，我们仍旧需要现实与仿真相互结合，相互左右相互学习，创建更好明天。

我们如今所要做以及正在做的便是为学生们提供逼真仿真场景，将实验过程最真实化，实现沉浸式、交互性等最佳状态。