化学是一门专业性较强的学科，外行业压根不可能有机会进行化学实验，因此，化学人才培养的重任又更加艰巨了，目前教育领域针对化学实验室开展实训教育教学十分重视，但化学实验各种不知名的材料汇聚又十分危险，一些具有危险性的实验材料也压根不会让学生们有机会接触到，因此，形成了理论大于实践的化学学院现状，为了让学生们有更多的机会进行安全试验，接触到更多的化学物品和操作实验，河南兰幻研发化工虚拟仿真实验，让学生们理论不落下的同时，又具备扎实的专业技能。

譬如河南兰幻软件技术有限公司的化工虚拟仿真实验室，其中的燃烧热测定仿真软件，通过三维立体仿真技术建立化学实验室的基础，其次根据程序员的技术加持，使这些与现实一致的实验设备都灵活的动了起来。

化工虚拟仿真实验室包含：虚拟场景模型、三维立体实验设备、场景自由漫游、实验操作认知、实验操作预习、实验设备认识、实验过程模拟训练、实验考核等。

使用计算机图像技术与虚拟仿真技术，我们能够用肉眼发现，化工虚拟仿真实验室内的所有场景均能够细致化与现实实验室场景保持一致，这种方式也让一些用户在进行漫游操作学习的时候，对场景产生亲切熟悉感，通过图像仿真技术，还原设备仪器，还原燃烧热测定实验中的所有使用器材，减压阀、燃烧热测定实验装置、立式充氧器、压片机、氦气钢瓶、分析天平、苯甲酸、蔗糖、压片模型、氧弹、氧弹电极及样品等，都能够1对1写实还原。用户使用外设，可以登录进入燃烧热测定仿真软件内，在场景内自由漫游，移动过程中转变自己的视角，在该软件内，我们提供理论性的实验知识预习，以及理论型的认识仪器，认识仪器是用户能点击场景中的仪器设备，然后场景便会根据点到的设备仪器，提示该处设备的名称，方便了用户认识在认知这一块的困难。而后，我们还推出了燃烧热测定模拟实验，用户可以在化工虚拟仿真实验室内根据系统的提示，模拟该实验。实验过程会进行一步步的引导，学生根据引导就能够进行学习训练，当然，学习后也会有考核功能，考核功能如线下闭卷考试一般，没有任何提示，当学生提交成绩以后，在教师端口便能够看到所有学生的成绩了，这也方便了老师实时跟踪学生学习状况，然后及时提供教学援助等。

在化工虚拟仿真实验室中，可以有效的改善学生基础实训缺乏的弊端，能够解决学生在实践中无法解决的教学问题，提高学生实践动手能力等。

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