（一）吸收解吸虚拟仿真实验概述

气体的吸收与解吸装置是化工常见的装置，在气体净化中常使用溶剂来吸收有害气体，保证合格的原料气供给，在合成氨、石油化工中原料气的净化过程中均有广泛应用。在合成氨脱硫脱碳工段均采用溶剂吸收法脱除有害气体，溶剂吸收法吸收效率高，装置运行费用低廉。

本装置考虑学校实际需求状况，采用水-二氧化碳体系为吸收-解吸体系，进行实训装置设计。

（二）吸收解吸虚拟仿真实验学习目标

（1）了解填料塔的结构和特点；

（2）能正确使用设备、仪表，及时进行设备、仪器、仪表的维护与保养；

（3）能及时掌握设备的运行情况，随时发现、正确判断、及时处理各种异常现象，特殊情况能进行紧急停车操作；

（4）掌握填料吸收、解吸塔的基本操作、调节方法；

（5）了解吸收、解吸总传质系数的意义；

（6）了解影响吸收解吸的主要因素；

（7）学会做好开车前的准备工作；

（8）正常开车，按要求操作调节到指定数值；

（9）完成水吸收空气中二氧化碳操作，分析吸收前后的浓度并计算传质系数、传质单元高度；

（10）完成空气解吸水中C02操作，分析解析前后的浓度，并计算传质系数、传质单元高度；

（11）能进行故障点的排除工作；

（12）正常停车；

（三）吸收解吸虚拟仿真实验

吸收解吸虚拟仿真实验共有学生端口和教师端口。

学生端：学生独立账号，自主学习、模拟实验、实验考核等，学生拥有独立的账号，能够自主进行实验的学习、模拟，认识实验设备，了解实验知识，学习实验过程等，还可以进行自主实验考核，提交个人成绩，传输到教师端。

教师端：教培管理，学习知识点梳理，实验教学学习，考核管理，学生管理等。教学助手，能够在仿真实验室内引导学生进行实验学习，改善学习方式，增加实操训练，选择更简易的全面性学习方式。

（四）吸收解吸虚拟仿真实验功能介绍

吸收解吸虚拟仿真实验，模拟真实工段一比一建模，用于学校化工单元操作实训基地，软硬结合，可以巩固并丰富学生的理论知识和实操经验，让学生在学习时达到理论与实践的结合，增加学习的趣味性，提高学生动脑思考及动手能力。作为化工中重要的一环实验，河南兰幻软件技术有限公司提供吸收解吸虚拟仿真实验软件，致力于高校化工教育建设发展。以下是吸收解吸虚拟仿真实验的功能介绍。

（1）场景漫游

在虚拟仿真的世界内，搭建教室和实验器材，学生能够“进入”仿真实验室内，并在这里开展吸收解吸实验的学习与实操。

操作鼠标键盘与场景开展互动吧。

（2）认识仪器

实验设备仪器认知不能少，通过交互功能，学生可以点击场景中的实验设备点击任意的部位，该部位出现高亮，并向操作者显示该设备的名称以及在实验中的作用，器材每处均可以与之交互，充分了解实验设备的构成以及作用等。

（3）模拟实验

学习实验怎么进行操作的，不用在视频中看，直接上手操作实验设备，开关电脑主机，控制屏幕，打开阀门，观赏阀门，调节部分阀门等，在模拟实验功能的正确引导下，完成这项实验的流程操作学习。

每一步都有提示，引导学生进行实验操作。

（4）实验介绍

实验的相关理论内容，在做实验的时候如果忘了某些细节，可以在该板块进行翻阅，包括实验的概述、理论应知、训练目标、训练注意实训、维护与保养、装置异常及应急处理，结合实验，辅助实验学习。

（5）实验考核

测试一下自己对该项实验的掌握程度，抛开所有的辅助性教学内容，实验室交给学生，在没有任何教学的实验场景中，完成实验测评。

按照先前学习的知识及实验，在脑海中快速翻阅，一步一步的进行正确的实验，实验完成后提交自己的实验成绩，可以对自己对实验的掌握心中有一定的了解，当然教师也能够通过该实验测评，了解到学生对实验的掌握情况。

（6）重新开始

认识实验、实验模拟等均可以反复进行操作练习。

（7）退出场景

退出虚拟仿真实验室。