虚拟仿真（Virtual Reality）系统，或称为灵境技术，虚拟现实技术，是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。

筛板精馏虚拟仿真系统II型能够让学员了解板式塔的基本构造，精馏设备流程及各个部分的作用，观察精馏塔工作时塔板上的水力状况。可以测定塔顶、塔釜溶液浓度，可以调节进料量。能让学员学会识别精馏塔内出现的几种操作状态，并分析这些操作状态对塔性能的影响。

筛板精馏虚拟仿真系统II型装置功能:

1、多种精馏操作技能：

①常压简单蒸馏、间歇精馏、连续精馏；

②真空简单蒸馏、间歇精馏和连续精馏；

③不同进料工况的连续精馏；

④不同塔釜压力和回流比下的连续精馏；

2、精馏辅助岗位操作技能；

3、精馏过程控制岗位技能；

4、现场故障（非正常现象）处理技能；

5、节能减排素质的培养：设置热交换器，充分利用热能，节省电能和用水量；

6、熟悉现场化工仪表的使用和操作；

筛板精馏虚拟仿真系统II型主要配置：

精馏塔、冷凝器、塔釜、透明视盅、温度传感器、转子流量计、温控系统、加料系统、回流系统、原料罐、塔顶产品罐、塔釜产品罐、测量仪表、不锈钢框架、控制屏。

功能一：认知设备

如下图所示，化工虚拟仿真系统已经将真实实验室还原至虚拟场景内，学生可对场景内设备实现360°全方位视角查看，方便学生快速认识设备。

虚拟仿真系统也能够带给学生新鲜视角体验，通过在场景内探索认知，更能提高学生的学习积极性。

功能二：模拟实验

化工虚拟仿真系统提供的模拟实验避开了传统式实验的设备缺少、实验用材昂贵、不安全等问题，在虚拟场景内模拟实验，一对一进行辅导教学，场景内根据流程进度，提示相应步骤，学生在步骤的引导下进行操作，快速熟悉实验流程。

功能三：实验考试

实验考试则需要考核学生对本系统实验的掌握度了，系统不会提示流程，学生需要彻底熟知设备的名称、阀门所在之处，在模拟实验内将实验流程和关键参数了解清楚，在进行本实验考试。实验考试每一步流程均有分值，也是对学生实验掌握程度的一种检验。

功能四：提交成绩

提交成绩仅在实验考试内生效，当实验考试进行完成后，学生即可提交成绩。

功能五：重新开始

传统实验室能够让学生实验的次数有限，学生多时还会存在无法实验的状况，而化工虚拟仿真系统在设计构想初期，便考虑到了这一问题，实验可以无限制反复进行，彻底摆除实验印象不深刻问题，学生点击重新开始，即可重新进入实验，重新开始学习。

化工专业在各大院校已经普及，虚拟仿真系统目前仅是小众普及，但化工虚拟仿真系统的前景无限大，目前国家也下发指令，支持院校使用智能设备教学，相信在不久将来，化工虚拟仿真实验室将会在全国院校普及。

河南兰幻也会在化工虚拟仿真届坚守阵地，为更多的高职院校提供更多的化工虚拟仿真系统。

河南兰幻，您身边的化工虚拟仿真专家。