护理虚拟仿真系统-测呼吸仿真

护理虚拟仿真系统-测呼吸仿真操作目的

1、观察病人的呼吸频率、节律、深度、音响、形态及有无呼吸困难等；

2、协助诊断，为预防、治疗、康复和护理提供依据。

护理虚拟仿真系统-测呼吸仿真操作准备

1、评估患者并解释：评估患者的基本健康状况及配合程度，并解释此操作目的；

2、患者准备：取舒适、安全易操作的体位；

3、护士准备：衣帽整洁，修剪指甲，洗手、戴口罩；

4、用物准备：带秒针的表、笔、记录本，必要时备棉花。

护理虚拟仿真系统-测呼吸仿真操作步骤

1、体位：操作者诊脉后手仍保持测量脉搏时的手势测呼吸。

2、测量呼吸：观察病人的胸腹部，一起一伏为一次呼吸。

3、测量30秒，测得数值乘以2；危重患者、小儿或异常呼吸者应测1分钟。

4、呼吸微弱的测量：危重病人呼吸不易观察时，用少许棉絮置于病人鼻孔前，观察棉花纤维的被吹动情况，计数1分钟。

5、记录。

6、整理：帮助患者取舒适卧位，洗手。

护理虚拟仿真系统-测呼吸仿真注意事项

1、由于呼吸在一定程度上受意识控制，所以测呼吸时不应让患者察觉。

2、小儿及呼吸异常者应测1min。

3、呼吸微弱或危重患者，可用少许棉花置于鼻孔前，观察棉花被吹动的次数，测1min。

4、如病人紧张、剧烈运动、哭闹等情况等患者稳定下来再测量。

5、如果体温、脉搏、呼吸都需测量时，测完呼吸后洗手。

护理虚拟仿真系统-测呼吸医患沟通

呼吸的正常值：每分钟16-20次，儿童30-40次/分，儿童的呼吸随年龄的增长而减少，逐渐到成人的水平。呼吸次数与脉搏次数的比例为1:4。

护理虚拟仿真系统-测呼吸仿真视频教学

实操教学视频。

护理虚拟仿真系统—测呼吸仿真功能模块介绍：

1.  器械学习（测呼吸仿真）

护理虚拟仿真系统-器械学习模块：提供标准器械库，器械库中包含全部实训科目中需要用到的医疗器械，所有器械分类编码按照《国标-医疗器械分类目录2018》标准分类。所有器械全部包含720度全视角认知、设备使用、储存、养护说明等。

2.  自主学习（测呼吸仿真）

护理虚拟仿真系统-自主学习模块：解决从理论知识点到实际生产环境中应用认识问题。配套相关理论知识，使学员对理论学习内容有整体把握。对关键操作步骤梳理让学员思路更清晰。把每个实训科目的操作目的、操作准备、操作步骤、注意事项、医患沟通、实操视频等内容进行归纳总结。学员可以进行自主学习，对理论知识进行系统化梳理。

3.  自主仿真（测呼吸仿真）

护理虚拟仿真系统-自主仿真模块：解决实际操作业务流程认知学习的问题。把各个科目标准化操作流程进行分步骤细化，虚实高度结合，学员可以根据自己对该科目的掌握情况，选择由任一步骤开始仿真训练，查漏补缺强化技能。采用虚拟现实技术逼真呈现实验实训的场景、设备、用品工具等。在自主仿真训练模式下虚拟仿真操作流程带引导提示。护理虚拟仿真系统-自主仿真模块可随意选择每个步骤进行操作训练，增加学员学习的自主性，便于每个学员根据自己掌握情况进行选择性学习。

4.  标准仿真（测呼吸仿真）

护理虚拟仿真系统-标准仿真模块：解决实际操作技能训练的问题。要求学员按照标准化操作规程进行全步骤仿真训练。不得跳过任何步骤，强化学员的标准化操作。支持多人同时在线学习，学员不受时间、地点限制，可随时操作学习，节约时间，提高效率。结合高精度虚拟医院场景进行教学和练习，增强真实感和沉浸感。配合虚拟场景、平面图像、动画、音频视频等，互动更直接、更丰富,激发学生的学习兴趣。可在虚拟场景中进行虚拟实训，最大程度上减少对实习资源的浪费。

5.  考试测评（测呼吸仿真）

护理虚拟仿真系统-考试测评模块解决技能鉴定问题。在标准仿真模式下，每个操作步骤都会有对应知识点和注意事项的考核题目，学员在完成仿真训练的同时完成考评，教学同时对所学内容进行实时考核,加深对知识的理解。同时让老师知道学员的执业技能水平。