护理虚拟仿真系统
支持多人同时在线学习，学员不受时间、地点限制，可随时操作学习，节约时间，提高效率。结合高精度虚拟医院场景进行教学和练习，增强真实感和沉浸感。配合虚拟场景、平面图像、动画、音频视频等，互动更直接、更丰富,激发学生的学习兴趣。可在虚拟场景中进行虚拟实训，最大程度上减少对实习资源的浪费。
护理虚拟仿真系统-肌内注射法仿真
一、操作目的
1、和皮下注射同，注射刺激性较强或药量较大的药物。
2、不宜或不能作静脉注射，要求比皮下注射更迅速发生疗效者。
二、操作准备
1、评估患者并解释：评估患者的基本健康状况及注射部位状况，并解释此操作目的。
2、患者准备：取舒适、安全易操作的体位。
3、护士准备：衣帽整洁，修剪指甲，洗手、戴口罩。
4、用物准备：治疗盘内备70%-75%酒精、2%-2.5%碘酒 、无菌棉签、弯盘、一次性注射器、注射药物、启瓶器、砂轮、注射卡、污物缸、快速手消毒剂，利器收集器，按需要准备无菌物品（如无菌手套，无菌持物钳，镊等）。
5、环境准备：宽敞，光线充足或有足够的照明。
三、操作步骤
1、打开无菌治疗巾包，按规范要求铺治疗盘。
2、核对：
（1）注射单（卡）：床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。
（2）药品：药名、剂量、生产批号、有效期、对光检查药液是否浑浊、沉淀或有絮状物，瓶身有无裂痕。
（3）一次性注射器：名称、生产日期、有效期、包装完整性。
3、吸药：
（1）将安瓿尖端药液弹下，安瓿锯痕，用无菌方纱包裹折断/消毒后折断。
（2）取一次性注射器及针头，并衔接紧密。
（3）用正确方法吸药，排尽空气。
（4）将抽吸好的药液套上安瓿，置于无菌盘内。
4、携用物至患者床旁，核对患者，为患者进行遮挡。
5、选择注射部位（臀大肌、臀中肌、臀小肌、股外侧肌、上臂三角肌）并能正确叙述一种定位方法。
6、协助患者取合适体位，使注射部位肌肉放松。
7、常规消毒皮肤，范围直径大于5cm。
8、注射前查对，确认无误，并排尽注射器内空气。
9、进针：指导患者放松，左手拇指、食指绷紧皮肤，右手持针,将针头迅速垂直刺入肌内2.5～3cm（针梗的2/ 3，消瘦者及小儿酌减）。
10、注药：松开左手，抽动活塞，右手固定针栓，无回血时，缓慢注入药物。
11、拔针：注射毕左手用干无菌棉签按压针眼处，右手快速拔针，再按压进针点至不出血。
12、注射后查对，确认无误。
13、询问患者对操作的感受。
14、协助患者取舒适体位，整理床单元和用物，致谢。
15、洗手。
16、记录。
四、注意事项
1、切勿把针梗全部刺入，以防针梗从根部折断。
2、两种药液同时注射时，要注意配伍禁忌；需长期作肌肉注射者，注射部位应交替更换，避免硬结的发生。
3、两岁以下婴幼儿不宜选用臀大肌注射，因有损伤坐骨神经的危险，幼儿在未能独自走路前，其臀部肌肉发育不好，应选用臀中肌、臀小肌处注射。
五、医患沟通
长期注射者，让患者了解建立轮流交替注射部位的计划，经常更换注射部位，以促进药物的充分吸收。
六、视频教学
实操教学视频。
七、功能模块介绍：
1. 器械学习（肌内注射法仿真）
护理虚拟仿真系统内为操作者提供标准器械库，器械库中包含全部实训科目中需要用到的医疗器械，所有器械分类编码按照《国标-医疗器械分类目录2018》标准分类。所有器械在虚拟场景中包含720度全视角认知、设备使用、储存、养护说明等。
2. 自主学习（肌内注射法仿真）
护理虚拟仿真系统解决从理论知识点到实际生产环境中应用认识问题。配套相关理论知识，使学员对理论学习内容有整体把握。对关键操作步骤梳理让学员思路更清晰。把肌内注射法仿真科目的操作目的、操作准备、操作步骤、注意事项、医患沟通等内容进行归纳总结。学员可以进行自主学习，对理论知识进行系统化梳理。
3. 自主仿真（肌内注射法仿真）
护理虚拟仿真系统解决实际操作业务流程认知学习的问题。把各个科目标准化操作流程进行分步骤细化，虚实高度结合，学员可以根据自己对该科目的掌握情况，选择由任一步骤开始虚拟仿真训练，查漏补缺强化技能，增加学员学习的自主性，便于每个学员根据自己掌握情况进行选择性学习。该系统采用虚拟现实技术逼真呈现实验实训的场景、设备、用品工具等。护理虚拟仿真系统在自主仿真训练模式下，肌肉注射法仿真操作流程带引导提示。
4. 标准仿真（肌内注射法仿真）
护理虚拟仿真系统解决实际操作技能训练的问题。该功能模块要求学员按照标准化操作规程逐一对肌肉注射法仿真训练操作。不得跳过任何步骤，强化学员的标准化操作。
5. 仿真测评（肌内注射法仿真）
护理虚拟仿真系统解决技能鉴定问题。在仿真测评模式下，每个操作步骤都会有对应知识点和注意事项的考核题目，学员在完成仿真测评的同时完成考评，教学同时对所学内容进行实时考核,加深对知识的理解。同时让老师知道学员的职业技能水平。
河南兰幻软件技术有限公司，您身边的护理虚拟仿真系统专家，公司内设立专项研发小组，为多座高等院校创立了多项医学模拟仿真场景，帮助师生更好认知、实操、训练等学习，解决学生对设备认知过少、操作不熟练等困扰。我们的愿景是为更多的学校、师生们解决最原始的学习困扰。
